¿Quién metió a los niños de San Sebastián en los chats con contenido pornográfico?

Los padres de un colegio de San Sebastián han hecho saltar las alarmas. Avisaron al centro de que alguien había creado dos grupos de Whatsapp con imágenes pornográficas y violentas. Y en ese grupo habían incluido a más de 1.000 niños. Esa denuncia se ha ampliado ahora a más colegios.

Ya son al menos tres colegios los que han remitido notas informativas a las familias advirtiendo de esta amenaza. Las autoridades investigan el origen de los chats. Los padres alertaron que sus hijos habían sido incluidos en esos grupos con imágenes sexuales y violentas. Lo que por ahora se sabe es que los administradores de esos chats de Whatsapp son adultos, pero que podrían estar usando cuentas robotizadas.

No se habla de otra cosa a las puertas del colegio de San Sebastián. Una madre reconoce estar "pasmada por la noticia". José Eizmendi, director del Colegio Aldapeta María Ikastetxea, ha confirmado que una madre alertó del "conocimiento de que hay alumnos de primero de la ESO que están en un chat con contenido inapropiado". Había desde "pornografía hasta insultos vejatorios y sexistas".

Alarma y malestar entre los padres

Estos dos chats estarían gestionados por al menos cinco adultos ajenos a la comunidad educativa. Hay malestar y mucha preocupación entre los padres: "Son niños que no tienen ni la capacidad ni la madurez". Son más de 1.000 los menores de entre 11 y 14 años que podrían haber participado en estos dos grupos.

El centro que detectó el chat hace un llamamiento a las familias con jóvenes de esas edades para advertirles de lo "inapropiado de aceptar esa invitación" e instan a los menores que salgan de ese grupo "inmediatamente", pero sin borrar los mensajes que hay en él y así acudan a "denunciar los hechos en la Comisaría de la Ertzaintza más cercana".

"Esto no es la primera vez que ocurre", dice la carta remitida por el colegio. "Las nuevas tecnologías suman otro reto más y aconseja a los padres "permanecer atentos" al momento" en el que se permite el acceso a los "jóvenes a estas tecnologías, así como al uso que hacen de ellas".

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