Implantar el ajedrez en primaria puede reducir el abandono escolar un 30%

Según un estudio de la Federación Española de Ajedrez (FEDA) que se lleva realizando hace años en escuelas que ya aplicaban la enseñanza de este juego entre los estudiantes, se puede llegar a reducir el abandono escolar hasta en un 30%. El pasado miércoles, el PSOE llevó a cabo la proposición no de ley al Congreso y fue aprobada por unanimidad en la Cámara. Como ha explicado el director técnico de la FEDA, Ramón Padullés "llevo mucho tiempo luchando y ahora ha salido". Al final, y siguiendo las recomendaciones que la Comisión Europea realizó en 2012, se implantará el programa 'Ajedrez en la Escuela'.

"Favorece un desarrollo más rápido de la inteligencia, un mejor desarrollo de su grado de madurez e, indirectamente, tiene beneficios para el aprovechamiento mejor y más claro de otras asignatura, como pueden ser las matemáticas, la comprensión lectora, la visión espacial" ha señalado Padullés. También, el director técnico ha asegurado que "Aparte, les forma anticipadamente el carácter en cuanto a toma de decisiones y el saber perder, que es muy importante, y saber analizar por qué se ha perdido".

El estudio realizado por la FEDA demuestra que el ajedrez mejora en un 17% el rendimiento en matemáticas y lecturas poco después de empezar a jugar. En este sentido, Padullés ha explicado que " lo ideal es que el aprendizaje del ajedrez se inicie a los 6 años (primer curso de Primaria) y continúe hasta el término de este nivel de estudios (a los 11 años)". Para la enseñanza del juego, en las primeras etapas no es necesario que los niños se sienten frente a una mesa y venga "un entrenador de los de verdad a enseñarles estrategias". Por el contario, Padullés ha estimado que lo mejor es "hacer que lo vean como un juego". "Primero que entiendan lo que son las verticales, horizontales y diagonales, luego que conozcan cada pieza, la dibujen... Luego ya se desarrolla un poco más y que sea algo progresivo", ha indicado.

Para el directivo de la federación, se está produciendo un "auge del ajedrez" (del que la iniciativa del Congreso forma parte) desde que la Comisión Europea decidió impulsar esta disciplina como una herramienta eficaz para el sistema educativo. Hasta ahora, en torno a un millar de colegios en España ofrecían Ajedrez como asignatura optativa, aunque sumadas a las que lo ofrecían como extraescolar son "un mínimo de 3.000", según el director técnico de la organización de ajedrecistas. "Luego hay experiencias piloto muy interesantes impulsadas por gobiernos autónomos.

La más clara es la de Baleares, donde esto ya está prácticamente implantado. En Cataluña se ha hecho una experiencia piloto con 120 colegios, en Cantabria también se ha hecho una experiencia piloto con unos 3.000 alumnos, aunque aún no se puede decir que se esté implantando",  ha explicaso Padullés.