Una nueva asignatura para aprender de las emociones

Los profesores se quejan de no haber tenido tiempo suficiente para formarse

Dos objetivos claros para una asignatura en contacto directo con la vida y con las experiencias de cada niño. Aprender a gestionar sus propios sentimientos y fomentar la creatividad.

Cuestiones tan básicas como controlar la respiración o tomar conciencia de las emociones que está experimentando? en cada momento. Son Aspectos que favorecen al diálogo y a la empatía con los demás.

Es fundamental también la implicación directa de las familias y su compromiso con la asignatura.

Aprender, en definitiva, a ser feliz.