El nivel de inglés de los españoles mejora, pero está lejos del sobresaliente

Poco a poco, el bilingüismo en España parece que va dando sus frutos. El nivel de inglés de los españoles ha mejorado en los últimos años, equiparándose a países como Italia o Francia, pero lejos de los escandinavos, referentes en este campo educativo.

InterWay, la empresa española fundada en 1980 y dedicada durante casi 40 años a enviar miles de estudiantes al extranjero para aprender idiomas, hace una radiografía de la situación y da las claves sobre cómo se puede perfeccionar un segundo idioma.

Desde hace más de una década, que los niños aprendan otro idioma se ha convertido en uno de los objetivos del Ministerio de Educación. Por este motivo, 1,2 millones de alumnos de los grados de Infantil y Bachillerato (de un total de 7,3 millones) estudian la mitad de sus asignaturas en inglés o francés.

Sin embargo, el 44% de los españoles reconoce que su nivel de inglés es "bajo" o "muy bajo", según un estudio de la Cambridge University Press, autocalificándose con una nota de 2,67 puntos sobre 5, por debajo del 2,88 de la media europea. En lo alto de la clasificación se sitúan, cómo no, los países nórdicos, como Dinamarca, Suecia, Finlandia o Noruega. Por el contrario, el 22% de los españoles considera que su conocimiento anglosajón es "alto" o "muy alto".

Por comunidades, Madrid y Cataluña son las que consideran que su nivel es más elevado, ya que tres de cada diez habitantes lo juzgan como "alto" o "muy alto". Las regiones cuyos habitantes coinciden en tener un nivel "medio" son Asturias y Extremadura, con un 46% y un 40% respectivamente, por encima de Canarias y Comunidad Valenciana (ambos con un 39%). Por su parte, Castilla y León, Cantabria y Baleares conforman el podio, donde seis de cada diez residentes admiten que su nivel en general es "bajo" o "muy bajo".

Según Emilio Bordona, presidente de InterWay, "en la actualidad, los jóvenes españoles que viajan a un país anglosajón a mejorar el idioma tienen un nivel de inglés muy superior a los que viajaban, por ejemplo, hace 15 años. Esto se debe, fundamentalmente, al avance en la enseñanza del inglés en los colegios españoles. En España se empieza a recoger frutos de la apuesta por el bilingüismo, pero no hay que parar y sí seguir teniendo como modelo los países nórdicos".