Publicidad

Tercera jornada del juicio contra 'La Manada'

Los agentes que atendieron a la víctima de 'la Manada' mantienen que su actitud no fue fingida

Los cuatro policías municipales que atendieron a la joven han mantenido el contenido del informe que realizaron tras esa primera intervención. Los tres policías forales que participaron en la identificación de los cinco acusados también han mantenido sus testimonios.

Los cuatro policías municipales que atendieron en primer lugar a la víctima de la supuesta violación grupal en los Sanfermines de 2016 han mantenido este miércoles el contenido del informe que realizaron tras esa primera intervención, en el sentido de que la actitud que mantenía la joven denunciante no sería fingida.

Así lo ha manifestado uno de los abogados presentes en el juicio en conversación con los periodistas durante un receso en la tercera jornada del juicio.

Los policías municipales han estado declarando en la sala de vistas durante aproximadamente dos horas y media, tras lo que se ha hecho un receso, antes de la declaración de tres policías forales que participaron en la identificación de los cinco acusados, que también han mantenido sus testimonios. Tras algo menos de hora y media de declaración, la tercera sesión se ha dado por terminada.

Publicidad

Entrevista a María Elizondo

Los profesores se ponen en huelga de regalos de fin de curso: "Con un gracias, una sonrisa estaremos más que regaladas"

Fin de curso y casi más temido que las notas es el mensaje de esa madre o padre preguntando: '¿Qué le regalamos este año al profesor?'.

Un comentario de texto contra el "clasismo" de la universidad privada, Valle-Inclán y Cela en el primer examen de la PAU

Polémica en la PAU 2025 de Galicia: alumnos y profesores critican la dificultad del examen de Biología

El examen de Biología de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) en Galicia ha provocado una ola de críticas. Estudiantes y docentes han denunciado la excesiva dificultad de la prueba. Sobre todo una pregunta obligatoria que, según muchos, estaba mal planteada o fuera del temario trabajado en clase.