DERECHOS DE LA INFANCIA

¿Por qué Chad?

A pesar de la abundancia en recursos naturales, principalmente petróleo y uranio, Chad continúa ocupando uno de los últimos puestos en el Índice de Desarrollo Humano (IDH) elaborado por Naciones Unidas, el 184 de 187 países analizados. En torno al 60% de la población del Chad (estimada en 10 millones de personas) vive en situación de pobreza, con menos de 1 dólar al día.

Una escuela, una vida Mongo, Chad | Foto: Fundación Atresmedia

Fundación ATRESMEDIA  |  Madrid  | Actualizado el 07/11/2013 a las 10:15 horas

La situación política en el país sigue estando marcada por los conflictos armados de los países vecinos a lo largo de las fronteras con el vecino Sudán y por los problemas más recientes en la también vecina República Centroafricana en el sur, siendo un país de acogida de un gran número de refugiados procedentes de estos dos países. En los últimos años se vive una cierta calma.

Aunque la economía del país depende en más de la mitad en el sector de la industria (producción y exportación del petróleo), más del 80% de la población se dedica a actividades agrícolas de subsistencia (mijo, maíz, mandioca, batata) que se ven continuamente afectada por la sequías que afectan el cinturón saheliano, la más reciente ha sido en el año 2012 y todavía afecta a ciertas zonas del país.

En Chad, la educación pública es gratuita y la educación básica es obligatoria. Pero, a pesar de esta garantía constitucional, en la práctica, los padres siguen cargando con el coste de la educación,. El 15% de las escuelas son “comunitarias”, es decir escuelas que han sido establecidas por las comunidades para responder a la falta de inversión del gobierno en la educación.

La tasa de alfabetización nacional es del 32,7% para adultos siendo en el caso de las mujeres del 21,9% y del 45,4% para jóvenes. En la actualidad, sólo el 1% de los niños y niñas están matriculados en la escuela pre-primaria. En la enseñanza primaria, sigue existiendo una gran brecha entre las tasas de escolarización de las niñas y los niños, el 70% y 99% respectivamente. En el caso específico de Mongo, donde se va a desarrollar el proyecto UNA ESCUELA, UNA VIDA, la educación es un gran desafío, tan solo un 47% de los alumnos que termina primaria accede a la educación secundaria y hay una elevada tasa de analfabetismo, en torno al 67 % Por lo que aún no está garantizado el acceso del 100 % de los niños a la educación primaria.

Aquí, la mayoría de las escuelas son comunitarias y la mayoría de los docentes son miembros de la comunidad formados por Entreculturas. Así que garantizar el acceso educativo y la mejora de la calidad educativa es nuestro objetivo, como una de las prioridades para luchar contra la pobreza.

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Viaje a Chad Una escuela, una vida

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